第47节 第四章 与人为善(10)

作者:职勇

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类型:都市·校园

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更新时间:2019-10-06 20:59

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本章字节:2980字

 慢慢地,怀特先生的公司业务里多出一些公益项目,有时是公益捐助,有时是免费为一些慈善机构运送物资,这些举动在从前简直是不可想象的。有一次,一个记者拿着话筒追问刚当选城市慈善基金会顾问的怀特大老板:您曾经说过自己的任何投人都要获得回报,现在做这些,是期望获得什么样的回报呢?怀特先生面对镜头,笑着说:我想有人会寄给我一根桃木拐杖。


日子一天天平静地过去,怀特先生的身边又聚集起很多真诚的朋友,他与子女们也慢慢重新有了往来,而且,现在他家门口的邮箱里也开始有了寄自四面八方的信件,而且是真正写给怀特先生的。


又一个春天来临的时候,怀特先生收到一封信,寄自一个遥远国度的山区,那里刚刚经历了一次严重的地震。一个孩子在信里说:感谢您组织了一个庞大的义务船队,及时为我们运来药品和帐篷。我在院子里新种了一株樱桃,有一天我会送您一根樱桃木的拐杖,我保证,那一定是世界上最好的拐杖。


给予能让你更加富有


不要老是想从别人身上得到什么,应该想我能够给予别人什么,付出什么样的服务与价值来让对方先获得好处。当你能持续这么做,并且帮助别人获得价值的时候,也就是你成功的时候了。因为那些获得你帮助的人会慢慢累积成一股庞大的力量,回馈给你所需要的帮助与支持。


他,是一名小学教师。


教师节到了,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。


有一个礼物很特别,是用硬纸做成的,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的周边很粗糙,图是自己的画的图形很不规则,颜色是自己涂的花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?


图的旁边歪歪扭扭地写着:老师,这双皮鞋送给你穿。看看署名像是一个女孩这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就10天。


他把这双鞋认真地收起来,礼轻情义重啊!


一天,他在批改作文的时候,发现了这个女同学送他这双鞋的理由。


她在作文里这样写道:别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷,我做了一双很漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。


这只是一个不足10岁的小姑娘的心愿,这心愿是多么感人啊!他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?


他很想亲口问问她。


那是一个很干净很漂亮的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。


因为此时她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边都开了胶,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。


于是两人之间有了下面的问话。


你爸爸在哪里上班啊?


爸爸待在家里,他下岗了。


你妈妈呢?


我不知道。爸爸说,她走了。


他的目光再次落到她脚上的布鞋上,那一双开了花的布鞋。


他小心地从抽屉里拿出那双鞋来。这时他感受出这双鞋的分量。


她轻轻地问,老师你家里也穷吗?他说,老师家里不穷,你家里也不穷。


可是同学都说我家里穷。她说。


他亲切地说,你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很高兴,你高兴吗?


她开心地笑了,笑得是那么甜。


你和老师穿一样的鞋子,你高兴吗?


她用力地点了点头。


他领着她走进教室。他问大家知道老师为什么穿布鞋吗?有的同学说好看。有的说透气,因为他自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身,因为他自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格,透气、舒适、有益健康。