第13章 “333”行动(2)

作者:徐世立

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类型:历史·军事

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更新时间:2019-10-06 01:54

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本章字节:6918字

剪发、换衣,犹如一次人为施行的蝉蜕,疼痛自知。儿子每日每时都在经历各种疼痛。他是委屈的,却无处告诉。他也许想叫想喊,却被环境禁止。日记中,他没有记录这些,记录都是疼痛,干脆不去触碰。


这里是一个只求共性的地方,比如一律的平头发型,一律的迷彩服,一律的作息时间。时代给了孩子们张扬个性的自由,个性富于美感,富于创造性,使社会进步,人性尽享尊严,生活五彩缤纷;这些孩子却因享受了太多的个性的自由,才来到此地重新认识共性经历共性而失去自由。个性是自由,共性是规范,是反自由,人与社会的理想境界是在个性与共性、规范与自由中寻求平衡达到和谐共生。这些都需要学习,需要教育,需要亲历与训练。当代教育中的一些共性教育很难落实,比如学校普遍颁布的“学生日常行为规范”、“中学生风貌制度”、“学生管理条例”等,执行起来往往大打折扣;到了大学,学生个性得到极大释放,显示对高中黑暗期的强烈反弹,失范就变得普遍了。而最多最大的共性教育,却悲剧性地体现在至今未见改变的应试教育和一考定终生上。


儿子被杜义练了体能,他也没在日记里写。儿子后来对我和晏紫说,刚去不久,他被杜义练体能是在雨中长跑,跑了十几分钟。杜义让他边跑边大声地喊“我是男人”。是大喊不是小喊,一遍遍提高音量,直至喊出男人的血性男儿的本色,直至跑喊得声嘶力竭,而且众目睽睽。除了开宗明义的“吃苦教育”,这里面还有身份、性别、角色的自我认知,这一切都指向“男人”。男人在享有男权的同时,必须承担更多的义务,社会对男性的容忍度远低于女性(“子不教父之过”即为一例),这就使男性必须经常意识到“我是男人”。这意识是压力、责任、承担,也是男人的宿命。社会尤其不能容忍男人软弱、惰怠、怯懦、散漫、不思进取和无所作为,因为男性的优劣相当程度上代表了一个民族的优劣。彪炳千秋留芳百世的是男人,恶贯满盈遗臭万年的也是男人。登上人类文明峰巅的是男人,毁灭文明开历史倒车的也是男人。巨大的创造力量和巨大的破坏力量都源自男人。“男性教育”因之极显重要,然而它至今全然空白。从这个意义上说,“我是男人”的“认知教育”又一次抓到了根上,虽然它只是教官们的自然行为而未能将此上升到理论的高度。


百天日记(5)


200733星期六雨转阴


今天唱了一上午队歌。


“亲手洗衣,方知母爱似海。倾心沟通,方悟父爱如山。”每回唱到这两句,我的心情都很复杂,我突然发现,我和父母的沟通实在太少。


下午复习了队歌后打了一场篮球。说实话,打得不尽兴。我从过年以来,已经半个月没有练球了,手都生疏了。晚饭后我们洗了一次澡。


今日优点:学会了校歌


今日缺点:被子还是叠得不好


明日计划:学到更多东西


杜义批阅:兄弟,祝你生日快乐!


淮安总部支队和华北营纵队今天已经启程,因湖北境内连降大雨,经请示,三纵启程日期推迟。


3月3日的生日日记,儿子终于有了“突然发现”。他的“发现”发自内心,我信。儿子没有写生日,杜义给他专门订了一个蛋糕,他也没写。对这样一个生日,他的感情同样是复杂的,更愿意将它尘封起来。


3月3日,三纵党支部书记陈怀宝对参加大行军的学员发出了“333”中原会师动员令和具体行走计划:


走出家长希望看到的一切(摘要)


同学们:


按总部命令,马上我们就要从宜昌基地出发,沿途北上,行军约一千公里,直达郑州与兄弟纵队会师,迎接总部盛大检阅!


此次行军是一次难得的三军会师盛会,更是一次难得的学习和锻炼的机会。阳春三月,桃花盛开,柳絮纷飞,万物回春,此时行军,健身利心。


行军是工作室的一大课系,是择差教育的创举。通过行走,用我们的双脚丈量大地,大地在我们身后;用我们的双脚跨越山川,山川在我们脚下;用我们的身躯踏冰卧雪,冰雪因之消融。山川秀美在我们眼里,祖国大地在我们心中。心中有山川,心中自有祖国。行走的汗水和泪水将无情地冲刷心灵深处布满灰尘的那扇窗户,让阳光照亮那曾经亮堂的胸怀。心胸豁然开朗,忧郁不治而愈。毅力在行走中加强,胆量在行走中增生,体魄在行走中健壮,品质在行走中养成,娇气在行走中消失,懒惰在行走中磨蚀,信心在行走中增添,目标在行走中实现!


“春江水暖鸭先知”。只有身临其境,才知道汗水的苦涩幸福的甜蜜。


同学们,我们这里是接受“差生”的基地,同时又是打造优生的摇篮。只要同不良的思想和行为作斗争,只要下决心改掉缺点,接受工作室的教育和训练,阳光少年就在我们面前,你们必将成为时代的精英!


同学们,我们这次行军的目的地是有着3500多年历史、以五朝古都著称的河南郑州之地,曾有夏、商、管、郑、韩5朝建都于此。此次行军将要经过很多名胜古城,如荆门、南阳、许昌。特别是襄樊,自古以来人杰地灵,中华民族智慧的化身诸葛孔明就住在襄阳以西13公里处的古隆中,家喻户晓的刘备“三顾茅庐”和脍炙人口的《隆中对》就发生在这里。


同学们,祖国的锦绣河山等着我们去饱览,厚重的华夏文化需要我们去感知。我们行走,就是要走进生活,走进社会,体验艰辛,感悟人生。让我们迈开双脚,大踏步前进吧!


徐向洋教育训练工作室三峡纵队“333”行走计划


一、指导思想:


按总部“333”动员令,秉承徐向洋校长“教育训练行军、休闲旅游行军、文明文化行军”的理念,让学员在行军途中感受中华民族几千年的历史文明和民俗民情,走出体质,走出文化,走出家长想看到的一切,并与总部和华北营纵队在中原会师,向总部首长汇报,向兄弟纵队学习。


二、教育训练内容:


(一)行走训练


1、常规行走训练:进行每小时5—6公里,日行走40公里左右的匀速行走。


2、特殊行走训练:选择合适的道路和天气,适当组织每小时7公里以上的急行军和日行走50公里以上的强行军及夜行军、雨中行军。


(二)参观旅游


利用沿途丰富的自然风光、人文景观等自然资源,对学员开展针对性的教育,培养孩子的团队意识、审美意识、环保意识。通过浏览景点,训练孩子的观察力、注意力和记忆力,激发孩子的爱国情感,增强对历史文化的了解。


(三)其他训练


1、学会行军中及宿营时的自我照料。


2、按时序完成军事训练科目。


3、按规定完成家信、行军感想及游记。


组织、机构:(略)


“333”行军令一出,孩子和家长全都紧张起来,网上一片呼儿喊乖声,想你爱你亲爱的心爱的乖儿宝贝喊得人心乱,大有“风萧萧兮易水寒”之悲壮。对于这些未成年的孩子,行军行走就是“长征”。“长征”是中国的特定名词,它的终极指向和意义是极端的艰苦和极大的成功。我莫名其妙地对这一训练方式寄予无限的信赖,我孩童般睁大新奇的眼睛等待奇迹的发生。我已然感觉到封闭训练基地令人窒息的气息,我迫不急待地期盼儿子尽快走进外面的世界,走向大自然,走进人间烟火,走入昨天的历史和今天的现实,实现“人”的意义的整体完整。我自然不希望“成为时代精英”只是一个美丽的口号,如果有朝一日儿子果真成为“精英”,我当然会满怀欣悦而倍感奢侈地乐观其成。


我在网上给三纵壮行:不仅是“走出家长希望看到的一切”,更是走出“中国特色的教育新模式”,走出未来中国的强大、稳定和安宁。


百天日记(6)


200734星期天晴


今天早上学校组织我们写家信。完后练习了停止间转法。


中午看书。下午进行军姿训练和队列训练,很累,但我们都坚持下来了。


今天是元宵节,学校请来了两位武术高手,为我们作了精彩表演。完后到食堂看元宵节晚会并吃了一些瓜子之类的零食。10点钟观看了放烟花,很响很漂亮。这是一个有着特殊意义的元宵节。

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