任何听过施瓦布公开演讲或看过他在全国电视节目中露面的人，或许从来没有感觉出他有任何不安。我从来不做自己不确信的事情。施瓦布坚定地说。他用心与人沟通和演讲，而不是照本宣科。

在学校的时候，他把精力都花在自己最在意的科目上，并找补习老师或组织学习小组来完成学习。开始创业后，他积极招募人才，他看重的人不仅要有才干，还必须特别擅长施瓦布自己无法完成的工作。

从自身的缺陷中，我知道自己在经营企业的过程中，需要其他人从不同方面来弥补我的不足。他说，我想我已经能够发现自己的优点和缺点了，然后建立一支出类拔萃的团队来协助自己薄弱的领域。这大概是我从早期学习障碍中获得的唯一最重要的收益吧！

在讲台上，思科公司总裁约翰·钱伯斯表现得仿佛是一位优秀的传教福音的神职人员。不过，你会发现他从不念稿子，他完全背下来了。我在学校的时候学习很吃力，读书对我来说真的很痛苦。我的老师觉得我不是很聪明，而我自己也不是很有信心。我不明白自己为什么落后。

父母为他找了家庭教师，他却叹息道：我不得不非常刻苦地学习。他害怕一大堆课外作业。虽然事实上他患了障碍症，但是秉持武士般的精神，他最终以全班第二名的成绩从高中毕业。

别将冗长的备忘录交给钱伯斯看，也别要求他写一篇长篇大作。那实在太费力。他说。这位精力旺盛的总裁回避写作，相反他尽可能选择面对面的交谈。对于钱伯斯而言，人性上的优点比运气更重要。他在公共场合的露面、在网站的发言以及广播讲话都表现得非常严谨，始终传递出令人信服的明确信息。

钱伯斯的痛苦也是思科公司的收获。凭着多年艰苦实践积累的能量与自信，他努力在全球网罗人才和招揽客户：我们认真地做好准备，从来不把雇员的努力或者顾客的挑战当作儿戏，从不。尽管写作上有困难，但钱伯斯能够勾勒出问题的多个维度。这好像是第二本能，我可以非常直观地用图形分析问题，让问题看起来更加清晰和简单。。