虽然JK制服版式比较日常，搭配也很多，但是也有一些基础的制式要求，布料需要挺括，裙子的褶子锋利不锋利也是很重要的质量标准，所以某宝上也有很多质量不合格的非正统JK制服。

关于襟线，正统JK制服说襟线不反光，其实是因为制作襟线的材料问题，织纹为竖纹一般是正统的JK制服。肉眼效果下究竟是否反光还是要看材质。

襟线样式大致可以分为三种：蝮蛇线，山道线，编织襟线

几条襟线就是几本，比如无本、一本线、二本线、三本线，一粗一细的是亲子线

颜色大概可以分成以下几种：

JK制服的领结也很多样：

4、JK制服如何流行起来的？起到了什么样的作用？

日本水手服来源欧洲，是一种军用制服，在19世纪，被引入日本后开始也进食作为海军军服使用，在60年代，受明治维新的富国强兵思想影响，流入校园和年轻人中。

明治维新之后，日本的军国主义形成并开始发展，军国主义精神对其服装样式特别是校服样式有着深远 的影响。其中最有代表性的就是“水手服”。“水手服”顾名思义是水手穿着的衣服， 最早起源于英国。 在 1682 年英国海军将其穿着的制服命名为 “水手服”，到了 1857 年正式确立“水手服”的统一样式。1864年海军将其改为童装献给爱德华王子，“水手服”开始在贵族阶 级流行，之后这一样式迅速在大众中推广，并受到世界各地人民的喜爱，日本也不例外。

20世纪，日本福冈女子学院院长伊丽莎白·李从英国回国后，担任校长时推行了“水手服”样式的日式校服，此后在时代的演变下产生了各种程度的变化。

明治时期日本开始模仿西方的教育制度，引入了 西式校服。明治初期的校服以藏蓝色和浅黄色为主色调，女学生和男学生一样穿着的是上衣配裤裙的套装。这一设计并未受到女性的欢迎，后来女性校服改为了 连衣裙式。1921 年“水手服”作为校服出现在日本，通常认为福冈市福冈女子学院的院长伊丽莎白·李觉得自己在英国留学时穿着的“水手服”让女学生活动起来更 为方便，所以将其改良并作为统一制服样式在学校推广。后来，“水手服”逐渐成为日本女学生的主流校服。战后“水手服”因为与军国主义有关联，曾被排斥并被 禁止穿着。但是后来随着新教育制度的确立，“水手服”作为校服从新回到历史舞台。这时的“水手服”已经不单单是校服样式的一种，而是作为一种大众化的服装样式受到女性的喜爱。

在日本泡沫经济时代，众多如森英惠、山本宽斋、花井幸子等设计师，将水手服改良设计成了时尚感极强的新款水手服，深受高中女学生的喜爱。

此后一段时间的日本社会演变和很多学校废除校服制度的措施，让日本水手服出现了一段空白期，随后在动漫中大热而起~~

可以说，水手服是JK制服的来源，而随着《美少女战士》的大热，制服美少女的形象声入人心，直至今天，每次新番中也依然有很多制服美少女的角色。

而也因为很多日本动漫，尤其题材与校园相关的，都会体现出一种制服文化，让JK制服不仅拥有了二次元元素，在一定程度上也成为了日本学生的象征。
不久前曾经有一家权威机构对东京的女学生就学校里最流行什么进行民意调查，结果接受调查的所有学生大多数都回答说是水手服，这其中甚至包括已经毕业的学生，水手服对她们来说，已经不仅仅是学生的标志，而且是青春时尚的象征。如今，水手服已经成为日本女生的主流校服，并受到大多数学生的热爱和追捧，其经典的样式，以及青春活泼的款式已经成为日本女学生的标志。水手服不再是单纯的校服，已经发展成为一种社会文化，成为日本国民文化中不可替代的一部分。

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