有的人死了,他还活着;有的人死了,就真的死了…

发布:2020-05-25 10:51 · 历史不清不楚

给大家讲个乍听可笑,又细思极恐的事儿:

乾隆和华盛顿,死于同一年。

微博上有人评论说,这能反映出时间的主观性。

虽然两人去世时间相同,但给人的感觉,前者是一个遥远的作古之人,后者则是一个现代人,他所传达的很多价值观,我们至今仍然觉得亲切。

有的人死了,他还活着;有的人死了,就真的死了…

▲乾隆和华盛顿,是一个时代的人。

乾隆的爷爷康熙,自称历代皇帝中最懂科学。

据说为了了解人体解剖学,他亲自解剖过一头冬眠的熊。

他曾任用比利时传教士南怀仁,作为自己的天文和数学老师。还向两名法国传教士学过几何、代数等课程。

谁能想象,300多年前,当几乎所有中国人对地球的概念还一无所知的时候,他们的皇上已在紫禁城的深宫内玩对数机、开平方根。

但这正是康熙所要的效果:科学这玩意儿,我知道就好,你们不用知道,也不能知道。

他要垄断权力,也要垄断新知。

对于真正意义上的科技书籍,他不仅不鼓励翻译传播,而且设法禁止,尤其是禁止流向民间。

早在康熙二十年(1681),南怀仁就做出了蒸汽驱动的玩具。康熙始终将其锁入宫中,作为自己的玩物。

与康熙大帝同一时期的俄国,出了个彼得大帝。

彼得对科技也很着迷。他刻意隐瞒帝王身份,像个普通人一样去西欧游学。

在瑞典,他扮做一名普通游客,爬到这个国家的制高点,去测绘人家的要塞形势,为此差点和守军发生肢体冲突。

在英国,他又摇身一变,成为学者,上门拜访牛顿,还和数学家弗哈森交上朋友,一起探讨学术问题。

最重要的是,他将个人对科技的痴迷,化作了国家的决策和行动。他仿照西欧模式创办学校,开设数学与海洋学校、炮兵学院等等。

科技,不是帝王用来玩,用来垄断的。它终究要服务于振兴国家的抱负。

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作品评论

Wang先生

好贴,感谢分享!

时间:2022-02-10 15:10

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